¿Jornada continua en el Alhambra?

Este es el nº67 de la revista "Participación" que publica la Federación de la Comunidad de Madrid de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado "Francisco Giner de los Ríos". Los argumentos a favor de la Jornada Continua suelen provenir del profesorado, sindicatos, algunas familias y APAS con esta jornada. Mientras que los argumentos en contra son defendidos por psicólogos, catedráticos de didáctica, profesores en teoría e historia de la educación, sociólogos, doctores en ciencias de la educación, APAS, federaciones de APAS y CEAPA (pag. 13)

La Sociedad Valenciana de Pediatría (SVP) considera que la jornada escolar partida mejora el rendimiento de los niños. Leer el artículo original aquí

Entrevista realizada en ONDA CERO a Estefanía Estévez, sobre la jornada escolar. "El 47% de los estudiantes en la jornmda continua afirmó estar cansado en la última hora de clase frente al 27% que decía sentirse fatigado en la última hora de la jornada partida" (min 2:25) Aquí en versión audio y aquí el link a la entrada original en texto

Explica muy bien el nutricionista Julio Basulto el perverso ciclo de mala alimentación que sufren nuestros hijos. Básicamente viene a decir que unos desayunos y almuerzos rápidos y azucarados en la mayor parte de los casos, influyen negativamente en el apetito del niño a la hora de comer. Y este este esquema se repite con la merienda y la cena. Recomendamos encarecidamente leer el artículo original aquí (con sus citas, datos y bibliografía). Si, ya sé, los principales responsables de que los niños  desayunen adecuadamente y lleven almuerzos saludables al colegio son de los padres, como tiene que ser. Pero entonemos un mea culpa , por que las estadísticas no nos dejan bien parados. Y en un contexto de una jornada continua, con una mañana tan dilatada, ¿seremos los padres capaces de ofrecerles un mayor y mejor almuerzo a nuestros hijos?, con la partida con una pieza de fruta lo tenemos resuelto, tememos que con la continua no sería tan fácil, el ritmo de vida que llevamos no nos ...

Pero Arturo nunca :) Más allá del chascarrillo, empiezan a aparecer casos de marcha atrás en los procesos de implantación de las jornadas contínuas. Tal es el caso de Alemania, que tras unos malos resultados del informe PISA en 2000, y en el marco de una reforma educativa profunda, ha pasado de tener un 16% de colegios con jornada partida a un 69% Artículo original aquí

Video sencillo y claro sobre los pros y contras. Deja claro un par de cuestiones, la continua sólo es beneficiosa para los niños que pueden ir a casa a comer, y quien no quiera el cambio no debería votar, sin embargo en nuestro colegio, haciendo una apuesta arriesgada, los contrarios a la continua prefieren que se VOTE NO para intentar que salga mayoría y no tener que repetir elecciones cada dos años como ocurre en otros colegios.

En esta entrada se enlaza a otras páginas y blogs con sus respectivas recopilaciones de artículos, tesis doctorales, e informes sistematizados. Por falta de tiempo para la elaboración de este blog, no se han comprobado todos y no ponemos los enlaces directos, y pedimos disculpas. Página de recopilacilación de https://jornadacontinuaypartida.wordpress.com, es curiosa al adveertencia que hace al principio de la entrada "Nota: Esta página no contiene estudios ni informes favorables a la jornada continua, simplemente, porque aunque muchos docentes afirmen que existen, ninguno de ellos ha podido facilitarnos referencias bibliográficas para encontrarlos. Si algún lector dispone de esta información, gracias por enviarnos un correo y la incluiremos en esta página web: grupoblogg@gmail.com" ir a la entrada original Página del AMPA CEIP MARQUÉS DE SUANZES Con alguinos estudios y al igual que nosotros, en pleno proceso de referendum. Curiosamente, es e...

El psicólogo valenciano Alberto Soler analiza los supuestos beneficios de la jornada continua. Interesante vídeo y bien documentado.

Serie de seis vídeos sobre la jornada escolar realizados por Mariano Fernández Enguita. "La peor hora de toda la posible jornada escolar es la última hora de la mañana [...] es la hora de las hipoglucemias, de las caidas de azúcar, de las lipotimias [...] Esta última hora de la mañana, que en España sería de 13:00 a 14:00, quedaba fuera del horario escolar" (video 1, min. 6:45)

Conferencia de Rafael Feito Alonso sobre la jornada escolar continua y partida en la III JORNADA DE BUENAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS DE AMPAS. Rafael es Doctor en Sociología por la Universidad Complutense de Madrid – Santander el 23 de octubre 2010.